读日志

读日志

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读日志范文第1篇

坚持以十和十八届三中全会精神为指导，以领导干部为重点，建立日志管理和使用长效机制。加强干部日常工作考评，督促各级干部记实记深工作日志，着力增强立足“干”、突出“抢”、抓好“实”的意识和能力，切实形成比责任、比干劲、比业绩、努力干事创业的浓厚氛围，加快推动科学发展、跨越崛起。

二、时间及范围

自2014年2月17日起，在县直各单位和各乡镇推行。

三、日志内容及报送

（一）记录内容

领导干部《工作日志》要坚持一日一记，坚持写实原则，表述言简意赅。重点记录以下内容：谋划重点工作情况；参加会议、出席重要活动情况；处理日常工作情况；深入基层调研及解决问题情况；招商引资、协调项目情况；帮助企业或群众解决实际困难和问题情况；外出考察情况；学习心得以及有关意见、建议等。

（二）报送程序

1、工作日志实行一周一报（每周一报送上周工作日志）。遇法定节假日，节后第一个工作日上报。

2、各乡镇、县经济开发区党政主要负责人工作日志分别报县委、县政府主要领导；乡镇、县经济开发区党政领导班子成员工作日志分别报其党政主要负责人。

3、县直单位主要负责人工作日志分别报县委、县政府分管领导，县直单位领导班子成员工作日志报本单位主要负责人。

4、各乡镇、县经济开发区党政主要负责人、县直单位主要负责人工作日志在按规定上报领导的同时，抄报县实施领导干部工作日志制度领导小组办公室（以下简称县日志办）。

涉及党和国家秘密事项，不在工作日志报送范围。

（三）报送方式

登录“县政府协同办公系统”，使用工作日志管理功能，进行网上填写、上报及审阅。

四、日志管理使用

（一）每周通报荐读。县日志办每周汇总工作日志上报及阅批情况，并报告县委、县政府主要领导；每周通过协同办公系统中《日志通报》和《日志荐读》平台，通报日志情况、荐读优秀工作日志。

（二）每月公开公布。县日志办按照每人每年公布一个月的原则，逐月将各乡镇和县直各单位主要负责人一个月的工作日志，通过县政府协同办公系统予以公布。各乡镇、县直各单位每月通过党务政务公开栏或本单位局域网，将本单位领导班子成员、科室负责人（二级单位负责人）工作日志，向全体干部职工公布，有对外服务和办事职能的，要向社会公布。

（三）每季督查通报。各乡镇、县直各单位每季度自查日志记录情况，并将自查情况报县日志办。县日志办会同县委督查室、县政府督办室，采取巡查、随机抽查、现场察看等形式，不定期检查通报。

（四）每年评先评优。每年开展优秀日志和先进工作单位评选。

（五）广泛应用结果。一是与评先评优挂钩。党政机关工作人员在入党、职称评定、评先评优时，须公示工作日志。二是与提拔使用挂钩。工作日志作为考察干部实绩的重要参考依据，对拟提拔干部人选的部分工作日志，县委组织部予以公示。三是与机关考核挂钩。工作日志纳入目标管理绩效考核、机关效能检查和领导班子及领导干部年度考核内容。

五、组织实施

（一）加强组织领导。成立县实施领导干部工作日志制度领导小组，负责组织领导和督促检查。领导小组办公室（县日志办）设在县纪委（县效能办），负责日常工作。各乡镇、县直各单位成立相应的领导和工作机构，负责本单位的日志工作，确保上下联动、整体推进。县效能办要加强督促检查，定期通报督查情况，对弄虚作假、不按规定公开工作日志行为，及时进行批评教育、督促整改，情节严重者要严肃问责。

读日志范文第2篇

“末日之钟”的由来

1947年，虽然第二次世界大战已结束，可是冷战时代又悄然来临，美苏等国正处心积虑地进行核武器试验。世界在核阴云的笼罩下，极不安宁。这时，芝加哥大学《原子科学家公报》杂志，设立了世界“末日之钟”。

这是一个具有特殊警示意义的时钟。钟面上用4个实心圆点，划出了3个时间段，每个时间段5分钟。另外，钟面上使用2根可拨动指针，标出从晚上11时45分到子夜0时(或12时)这段时间。所以，世界“末日之钟”是在警示我们，世界距离毁灭的时间是多少?如果世界“末日之钟”指向了子夜0时，则表示人类的噩梦开始，那时核战争将爆发，人类将在核战火中灰飞烟灭!

毋容置疑，《原子科学家公报》杂志社的专家学者，怀着对人类命运的担忧，怀着对可能爆发的核战争的担忧，联合了学术界同仁，共同研究人为因素对人类生存和文明造成的威胁，并将结果在世界“末日之钟”上显示出来，以标出世界受核武器威胁的严重程度。1947年，《原子科学家公报》杂志社的科学家根据核试验造成的威胁，将刚刚设立的世界“末日之钟”定位在晚上11时53分，与世界末日相距7分钟。

“末日之钟”的历次调整

1949年9月，前苏联试爆了第一颗威力强大的原子弹。《原子科学家公报》组织担心世界将被带进核军备竞赛时代。出于对人类命运和核试验的深切关注，第1次拨动世界“末日之钟”，将指针移至晚上11时57分。

第2次拨动世界“末日之钟”的时间在1953年。此前一年，美国人在太平洋中的一个小珊蝴岛上试爆了第一颗氢弹，将这个小珊蝴岛从地球上抹掉了。接着，英国人试爆了自制的原子弹。1953年，前苏联第一次进行了热核爆炸。迫于核军备竞赛迅速升级的严峻形势，科学家将世界“末日之钟”拨到了晚上11时58分，与子夜0时仅差2分钟。这是迄今为止，世界离核子大战和毁灭之日最近的一次。

1960年，在世界人民和原子科学家共同推动下，核试验的破坏性不断被揭示，虽然核试验仍在进行。但世界“末日之钟”第3次拨动时，仍将其调回到晚上11时53分。

1963年，美苏等国签署《部分禁止核试验条约》，世界“末日之钟”第4次拨动，时间固定在晚上11时48分。

1968年，核俱乐部已由美、苏、英3国增加到5国，因为法国和中国也成功试爆了原子弹。这一年，世界“末日之钟”第5次拨动，时间指向晚上11时53分。

第6次拨动世界“末日之钟”是1969年，时间被调整到晚上11时51分。

第7次拨动是在1972年，当时美苏政府签署了《反弹道导弹条约》，世界“末日之钟”拨回到11时48分。

1974年，印度试验核子装置，世界“末日之钟”第8次调整，指针向子夜O时靠近了3分钟，指在11时51分位置。

1980年，美苏核谈判无果而终，世界“末日之钟”继续向子夜0时移动，指针停在11时53分。

1981年，超级大国之间的核军备竞赛和阿富汗、南美洲、中东地区的武装冲突升级，世界“末日之钟”拨到了11时56分。

1984年，超级大国间核军备竞赛继续升级，世界“末日之钟”调到11时57分。

1988年，美苏等国签署协议，消除中程导弹，核威胁程度趋缓，世界“末日之钟”拨到了11时54分。

1990年，东欧的社会主义国家纷纷解体，冷战已近结束，世界“末日之钟”拨到了11时50分。

世界“末日之钟”第14次调整时，指针拨到了11时43分，时间是1991年。这是世界“末日之钟”设立以来，世界距离末日最远的一次。那一年，美苏两国政府签署了《削减战略武器条约》，冷战结束，世界形势好转。

1995年，全球军费开支创新高，前苏联销毁遗留核弹问题一波三折，世界“末日之钟”第15次拨动，钟面上显示的时间为11时46分。

1998年，印度和巴基斯坦先后试爆了核装置，趋缓的核形势又骤然紧张。世界“末日之钟”第16次拨动，指向晚上11时51分。

世界“末日之钟”第17次调整时，时间定位在晚上ll时53分，那是在2002年。此前，美国退出了《反弹道导弹条约》，恐怖组织又在非法谋取核武器和生化武器，世界安全受到威胁。

今年1月17日，是世界“末日之钟”设立60年来的第18次调整，针指向了晚上11时55分。科学家说，这是出于对核威胁和气候变化问题的严重关注而做出的决定。

世界需要人类呵护

读日志范文第3篇

李义

①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。

每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。

写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。

沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。

刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。

假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。

②回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。

平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。

③有时几天没记，再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子，像从一块冰面上滑过去了。

日记上的日期、连续的自然数，像是一根针线把日子串起。

一本日记，像一块密密地播种了文字的土地。

有什么理由不给生命留一份清单呢?

④生活中不敢骂的人.不敢让人看见的哭，不敢说出去的爱，可在日记里骂个够，哭个够，爱个够。

记思想的日记像闪着星的夜空，记心情的日记像叮咚的溪，记往来人事的日记像一卷生活的画面。

情人的日记能吸引蜜蜂，文人的日记可治疗弱智，科字家的日记含有金属，政治家的日记注满了历史的标点。

每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。

要选一个好干部，日记可供参考，用什么样的人，在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。

⑤惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。

日记是的镜子，让你认识自己。

日记的记性，至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。

把自己发表给后人，让后人阅读先人，让后人原谅先人。

⑥日记封面上的那些话，是一些日子的主题。

比如：“求知·拼搏·足迹”，比如：“人类和植物一样幸福，爱情和春雨一样幸福”，比如：“我是我从未遇到过的人”，比如：“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。

就像从日子里摘出一束花插在这里，扉页上又摘出了一些日子，多是发了作品，遇了重大事件的日子。

⑦唉，日子、日子。

留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。

日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。

像是把生命用这些文字符号，输进了人生的电脑。

把日记本提起来抖抖，像风吹响了一树的叶子。

眼一闭，日子都像叶子一样飘落了。二十八年，约一万个日子，像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子，在一场回忆的大风中飞落了。

纷飞着，像雪花，像翅膀，飘落我日记的天空，飞满我生命的天空。

不知道这叶子算不算一种收获。

只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是长长的日子快速放映，像一部只有我一个观众的影片。

日子抛弃了我。

只留下日记。像日子赠给我的明信片，像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。

每晚画上日记的最后一个句号，就好像把今天的日子打发了，送出了门。

其实不打发，日子仍会走的。

日子对日记无法说再见，

我终于听见，日子对日记没有说再见。

16.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①驿站 ( ) ②血管 ( )

③赠给 ( ) ④享受 ( )

17.“遗书”一般指人死前留下的书信，文中第①部分却说日记是“另一种形式的遗书”，你怎样理解“遗书”在这里的含义?(2分)

18.请根据你对文章内容的理解，仿照例句补充下列句子。(4分)

例：记思想的日记像闪着星的夜空，眨着眼睛呼唤你前行!

①记心情的日记像叮咚的溪，

②记往来人事的日记像一卷生活的画面，

19.文中第②部分中的“像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人”，和“像一个穷朋友悄悄地走远了”，各自体现了对日子怎样的态度? (4分)

20.古人曾说以人为镜可以知得失，文中第⑤部分却说“日记是的镜子”，这句话蕴含着怎样的道理?请用简洁的语言概括。(3分)

21.从文中第⑥部分作者对日记主题的提炼中，可以看出作者怎样的生活态度?借鉴作者的方法，请你也用一句话为自己的日记提炼主题。(4分)

22.本文的特点之一是运用了大量的比喻修辞手法，请从文中选择一句你认为最恰当、最精彩的比喻句，抄写下来，并做简要评析。(3分)

23.文章结尾从“无法说再见”到“没有说再见”，意思得到了进一步升华。结合文章内容，你怎样理解“日子对日记没有说再见”这句话的含义?(3分)

读日志范文第4篇

1、实行门卫、教师、中层领导三结合值班制度。

2、值班教师按时到岗位，有特殊情况提前做好协调请假手续。

3、值班时间不擅离岗位，不做私活。

4、填写好值班记录，并收发好书刊杂志及上级来涵，有事及时通知校领导及当事人。

5、定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导做进一步解决。

6、加强进出校门检查，来客进门履行登记手续，不准外人随便进出。

读日志范文第5篇

1、检查活动室内外有无有毒有害等危险品,如发现立即收捡并及时上报。

2、观察幼儿:

(1)情绪有无异常

(2)身体外部有无伤害

(3)身上有无异物

(4)记录幼儿用药情况,并把药放到药袋里。

区域活动:

1、幼儿活动内容丰富,提供材料卫生、安全。(无毒无害物品)

2、幼儿使用剪刀、小棍等用具时,教师必须提出使用要求,并随时提醒幼儿注意安全。

早、间操及户外活动:

1、进出户外和上、下楼梯时,各班按顺序走,教师要保证一个在前一个在后,并注意行走速度,注意照顾孩子,保证幼儿人数及安全。

2、认真准备活动器材、活动场地,要求无毒、无害、无危险。

3、做操与队列练习时提醒幼儿不拥挤,不碰撞,有秩序,拉幼儿的手脚动作要轻,以免拉伤。

4、活动中随时观察幼儿情绪等各种变化,及时发现问题及时发现处理。(及时增减衣服、不玩危险品、不拾石头、碎片、玻璃片等)。

入厕:

1、教师要随幼儿进入厕所,指导幼儿大小便(正确使用手纸和穿脱裤子)。

2、发现遗尿幼儿,及时更换清洗。

盥洗:教师坚持在场指导幼儿正确盥洗,提醒幼儿不要在盥洗室里拥挤、跑、打闹。

午睡:认真做好交接班与看睡工作。

1、清点人数

2、患病服药情况

3、有无事故,跌伤,烧伤等

4、情绪有无异常

5、不带异物上床。

热饮:

1、饮用热水、热汤等热饮品不宜过烫,饮用前生活教师做好准备(温度要适宜)。

2、指导幼儿取放杯子及餐具时注意安全。

进餐:

1、帮助幼儿理鱼刺、碎骨渣等。

2、提醒幼儿进餐时咬餐具,不把餐具放在嘴里走,以免发生危险。

3、餐后不让幼儿做剧烈运动。

离园:

1、离园前教学教师组织好幼儿活动,同时留心幼儿离园情况,以免因乱出错。

2、生活老师帮助幼儿整理衣物,并提醒家长和幼儿在离园前与教师打招呼。

3、严禁下班前做好下班准备(教具、包、换衣服等),幼儿离园后方可擦地、整理活动室并做好各项安全检查。